EPN: ministerie laat Kennisnet roesten

Het ministerie van Onderwijs laat Kennisnet roesten als een ongebruikte spoorweg. De infrastructuur van Kennisnet ligt er, maar dreigt door voorgenomen bezuinigingen van staatssecretaris Van Leeuwen (LPF) op ICT-investeringen in het onderwijs ongebruikt te raken. Dat stelt het platform voor de informatiesamenleving EPN.

De afgelopen vijf jaar is dankzij hogere investeringen voor ICT en de uitrol van Kennisnet veel vooruitgang geboekt op het punt van infrastructuur, zeg EPN, dat onderzoek deed naar twintig jaar ICT-onderwijsbeleid. Heleen Ramselaar van EPN: "Kennisnet is als een prachtige spoorweg, waar je leuke dingen mee kan doen. Maar als de ICT-investeringen in het onderwijs dalen, ligt die maar te roesten."

LPF-er Van Leeuwen, direct verantwoordelijk voor ICT/ Kennisnet , heeft nog niet officieel gezegd hoeveel ICT-geld hij in onderwijs wil investeren.Volgens een woordvoerster van het ministerie is er pas met de presentatie van de begroting op Prinsjesdag meer duidelijkheid. De EPN vreest echter dat de zogeheten additionele ICT-bijdrage van 57,86 euro per leerling niet zal worden verhoogd tot 82 euro, zoals nog te lezen staat in het overdrachtsdossier van oud-minister Hermans. Die bijdrage zou dit en volgend jaar boven het vaste bedrag van 27,23 euro (primair onderwijs) en 45,38 euro (voortgezet onderwijs) per leerling moeten komen.

Ramselaar van EPN verwijst naar een onderzoek van de stichting ICT op School en het Nipo om duidelijk te maken wat er nog allemaal moet gebeuren in onderwijsinstellingen nu de infrastructuur van Kennisnet vrijwel gereed is. Zo heeft een groot gedeelte van de leraren behoefte aan computerprogramma's waarmee leerlingen zelfstandig kunnen werken, aan directe deskundige hulp als computers of netwerk haperen en aan extra computers of andere apparatuurvoorzieningen.

ICT-coördinatoren in het onderwijs vragen ook nog om een grotere betrouwbaarheid van de aansluiting met internet/Kennisnet en meer bruikbaar lesmateriaal voor computergebruik. Al eerder bleek dat veel scholen ontevreden zijn over de capaciteit van Kennisnet, een aantal van hen wil dat de bandbreedte per gebruiker jaarlijks verdubbelt.

Los van de veroudering van de infrastructuur, vreest de EPN voor de modernisering van het onderwijsproces zelf. De aanbieders van leermiddelen bevinden zich nog in een zeer prille fase als het gaat om de ontwikkeling van lesmaterialen die echt gebruik maken van de vele mogelijkheden op ICT-gebied, aldus het platform waarin bedrijfsleven, politiek en wetenschap samenwerken.